واقعیت مجازی؛ انقلابی در آموزش درمان ریشه

در سال‌های اخیر، فناوری واقعیت مجازی (VR) و شبیه‌سازهای لمسی به‌عنوان ابزارهای نوین آموزشی در حوزه پزشکی و دندانپزشکی مورد توجه قرار گرفته‌اند. نتایج یک پژوهش تازه نشان می‌دهد که به‌کارگیری این فناوری در آموزش پیش‌بالینی درمان ریشه (اندودانتیکس) می‌تواند مهارت‌های عملی دانشجویان را تقویت کرده و میزان استرس آن‌ها را کاهش دهد.

در این مطالعه، ۴۰ دانشجوی دندانپزشکی در دو گروه مورد بررسی قرار گرفتند. گروه اول آموزش عملی خود را با تمرین در محیط شبیه‌ساز واقعیت مجازی آغاز کردند و سپس به تمرین روی دندان‌های مصنوعی پرداختند. در مقابل، گروه دوم ابتدا با دندان‌های مصنوعی تمرین کرده و پس از آن از شبیه‌ساز VR استفاده کردند. هر دو گروه نیز آموزش‌های نظری و تمرین‌های عملی مشابهی دریافت کردند.

یافته‌های پژوهش نشان داد دانشجویانی که آموزش خود را با شبیه‌ساز VR شروع کرده بودند، عملکرد دستی بهتری داشتند و سطح اضطراب کمتری را تجربه کردند. همچنین این دانشجویان در انجام مراحل آماده‌سازی حفره دسترسی و مدیریت چالش‌های درمانی، اعتمادبه‌نفس بیشتری از خود نشان دادند.

شبیه‌سازهای واقعیت مجازی این امکان را فراهم می‌کنند که دانشجویان بدون نگرانی از بروز خطا، مهارت‌های خود را تمرین کنند و بازخورد استاندارد دریافت نمایند. چنین مزیتی می‌تواند آن‌ها را برای ورود به محیط‌های واقعی درمانی آماده‌تر کند و کیفیت آموزش را به شکل قابل توجهی ارتقا دهد.

پژوهشگران معتقدند برای درک بهتر تأثیرات بلندمدت این فناوری و یافتن بهترین روش‌های ادغام آن در برنامه‌های آموزشی دندانپزشکی، انجام مطالعات بیشتر ضروری است. به نظر می‌رسد آینده آموزش دندانپزشکی بیش از پیش به سمت دیجیتال و هوشمند شدن پیش می‌رود.